Inquiry; Collaborative; Reflective thinking;
机译:基于问题的学习模型和探究式学习模型对学生的影响?从学生那里复习了数学批判性思维能力吗?学习动机
机译:面向过程的引导式探究学习(POGIL)模型对学生逻辑思维能力的影响
机译:通过Hypnoteaching方法进行基于问题的学习,提高学生的数学直觉-反思性思维能力
机译:协作探究学习,提高学生数学反思思维思维能力
机译:学院对学生利用自我调节学习策略来改进临床决策中批判性和反思性思维能力的看法:方法论研究。
机译:护理学生的元认知能力自我导向学习能力和批判性思维的相关性:横断面研究
机译:使用元认知学习模型和探究解决严重思维能力和解决SMP Negeri 3 Sibabangun的数学问题的能力的差异