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基于提高学生核心素养的初中生物教学的实践

             

摘要

初中生物核心素养是初中学生通过系统的生物课程学习,初步形成生命科学的核心素养。作为初中生物教学的一线教师,我们应该深入研究生物核心素养与生物教学的关系,关注其内涵和维度,理解理论的精髓,回归教育根基,围绕提高学生核心素养而大力开展智慧课堂与概念教学,从而让学生获得适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2019年第4期|168|共1页
  • 作者

    林嘉敏;

  • 作者单位

    东莞市厚街湖景中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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