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培养小学生器乐学习兴趣的教学策略

         

摘要

在小学器乐课堂教学中,小学生的好动天性往往会使课堂受到干扰,从而影响了课堂教学的效果。为此,我们必须采取有效的教学策略,把孩子们的心思引领到器乐活动中来,通过培养他们的学习兴趣,让其素质得到应有的发展。在多年的器乐教学中,我主要采取以下策略来培养学生的学习兴趣。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2019年第3期|134|共1页
  • 作者

    叶绿梅;

  • 作者单位

    广州市增城区仙村镇教学指导中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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