首页> 中文期刊> 《师道·教研》 >先学后教,当堂训练

先学后教,当堂训练

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ "先学后教.当堂训练"教学模式的操作方法rn洋思"先学后教,当堂训练"的教学模式包括自学阶段、导学阶段、测评阶段,包含定向示标、自学指导、自学督查、导学释疑、合作探究、当堂测评六个步骤.

著录项

来源
《师道·教研》 |2010年第11期|33|共1页
作者
王松;
展开▼
作者单位

东莞市桥头镇科教办;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献

1. 游戏版的“先学后教，当堂训练”——“先学后教，当堂训练”教学模式的改进 [J] . 王江涛 . 学苑教育 . 2011,第013期
2. 领悟真谛,学活活用"先学后教,当堂训练"法——读《教学革命——蔡林森与先学后教》 [J] . 李思衡 . 语文建设 . 2011,第005期
3. "先学后教,当堂训练"在小学数学教学中的实践与思考 [J] . 也用 . 科学咨询 . 2021,第041期
4. "先学后教,当堂训练"课堂教学模式的应用 [J] . 郑昌禄 . 基础教育研究 . 2021,第016期
5. “先学后教,当堂训练”模式在小学数学课堂的实践 [J] . 孙晓强 . 明日 . 2021,第020期
6. "先学后教,当堂训练":朴素而高效的课改模式 [C] . 秦培元 . 2015江苏省教育学会学术年会 . 2015
7. “先学后教,当堂训练”教学模式在小学数学教学中的应用研究——以阿坝州M小学中年级为个案 [A] . 严俊辉 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号