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激发学习动机促进学生数学发展

             

摘要

@@ 要激发学生的学习动机,教师必须要把教师、学生、教材和环境四大要素有机整合,针对具体情况循循善诱,创设能激发学生数学学习动力的平台,调动学生的情感,使学生不仅了解而且从内心接受学习过程向他提出的任务,进而在他的体验中得到反映和支持.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2010年第8期|73|共1页
  • 作者

    黄勇明;

  • 作者单位

    增城市清燕小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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