如何在起步阶段培养学生的英语写作技能

摘要

掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能是小学英语新课程标准的基本要求。“写”是一项高难度的信息输出．也是综合运用语言能力的体现。很多高年级学生虽然积累了一定数量的单词和句子．但在写作方面普遍用中文思考，想一句，翻译一句．“中式”英语句子很严重；写的过程中不注意语法，如时态、单复数、主谓一致、冠词等等。如何提高学生的英语写作能力呢？