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蔡慕丹;
山头市蓝田中学;
机译:教学观念,以学生为中心的教学观念与教学创新之间的关系
机译:正规音乐教育不仅可以提高音乐技能,而且可以提高教学观念:与木管乐器专业学生进行的一项研究
机译:有音乐玩,去的地方,人们看!在音乐场景形成中创新关系空间的探索:20世纪60年代海牙的案例
机译:宁波企业技术创新的主体作用研究
机译:宫古道雄(Miyagi Michio),现代古筝音乐之父:他的生活,作品和创新,以及促成他改革的环境。
机译:我们应该玩同样吗?论婴儿的教学观点和儿童模仿音乐姿态
机译:20世纪音乐在普通音乐会节目中的出现和发生:它与“旧”,“现代”和“当代”的关系
机译:两个讲座:转型与创新:20世纪20年代和30年代的经验教训。从两个截然不同的军事创新时期看:1872-1914和1920-1939
机译:电子声音设备,用于产生音乐的方法,产生古典性质的管弦交响音乐以及在音频媒体和现场音乐会上产生天体前卫的现代声音作品
机译:阿尔茨海默氏症和痴呆症的创新方法是使用音乐,音乐(背景音乐/现场/原创)和歌曲(歌词/屏幕/口语/表演)的不同形式,格式和表现,专门针对精神健康,大脑和记忆障碍的人。这将有助于激发,吸引和娱乐患有阿尔茨海默氏症和痴呆症的客户,并可以迎合其他不同类型的心理健康客户使用此新方法和流程进行沟通。
机译:出版原始音乐的过程图,包括摄影复制品,德尔·穆勒(Duel Lead)原版或原版谱号的一部分,用于现代音乐版的每个谱段的开始
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