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提升农村小学礼仪教育实效性的对策

             

摘要

一、提升“礼仪修养”的教育(1)增加学生“礼仪修养”的厚度首先是礼仪知识认知。要求老师具有丰富的礼仪知识、礼仪文化、礼仪修养,同时老师对不同阶段学生的礼仪知识学习任务要求也必须十分清楚明了。并要求教师要在各科教育教学中、在各项实践活动中做到有目的地、有计划地把各有关内容的实施操作细化指导、有机渗透。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2015年第4期|25|共1页
  • 作者

    吴发志;

  • 作者单位

    中山市沙溪镇象角小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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