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提高舞蹈课堂教学实效性的几点思考

         

摘要

舞蹈是一种“动”的视觉艺术,有着严格的专业性训练,尤其是初学者,舞蹈教师的每一个教学环节、教学动作、每一种教学方法都会影响学生对舞蹈学习的兴趣。舞蹈学习不单单要学习舞蹈动作要领,还要学习必要的舞蹈理论知识,因而在舞蹈课堂教学中,舞蹈教师既要强化舞蹈教学理论还要注重舞蹈的教学实践。进一步提高舞蹈课堂教学的实效性,优化课堂教学,使得舞蹈教学和实践表演相统一。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2016年第6期|50-50|共1页
  • 作者

    吴洁琳;

  • 作者单位

    清远市清城区清城中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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