初中语文教学中传统文化渗透的误区与对策

摘要

语文课程应通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展”。初中生正处于人生观、价值观、世界观形成的重要时期，语文是人类文化的重要载体．工具性和人文性相统一的特性要求新时期的初中语文教学必须渗透传统文化精神，