首页> 中文期刊> 《师道·教研》 >互联网+儿童文学阅读指导策略及模式研究

互联网+儿童文学阅读指导策略及模式研究

         

摘要

互联网拥有极其丰富的资源,无论是文字,音乐还是视频,都可以在这里找到想要的。互联网+的儿童阅读可以给孩子提供多样化的阅读形式。但是,互联网也会导致孩子沉迷其中,老师和家长一定要做好防范工作,将孩子的阅读兴趣引导向积极健康的方式向上来。目前,信息技术的发展使得人们的阅读习惯发生了天翻地覆的改变,人们渐渐脱离了纸质书而更加偏向于电子书,比起传统的文学阅读形式。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2018年第2期|45-46|共2页
  • 作者

    幸敏珍;

  • 作者单位

    兴宁市齐昌小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号