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运用多媒体课件提升低年级语文教学效果

             

摘要

低年级的学生,具有注意力容易分散,有意注意难于保持长久,知识面窄,学习能力理解能力不强的特点。语文教学中,运用好了多媒体课件,既能激发学生学习兴趣,又能突破教学的重点和难点,还能拓宽学生视野,从而大幅提升语文教学效果,下面就二年级的语文课堂实践,介绍如何运用好多媒体技术,

著录项

  • 来源
    《师道·教研 》 |2018年第2期|66|共1页
  • 作者

    梁文珠;

  • 作者单位

    茂名市乙烯小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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