小学教学中的“引导探究”

摘要

“引导探究”是现代教学过程中应用极其广泛的一种教学方式。在这种方式中，教师的疏导点拨、精心设问、例题示范、演示操作等，称之为“引导”；而学生的尝试练习、自学、回答教师提问、研究、讨论、实践操作等，谓之“探究”。在教学实践中，教师要驾驭好“引导与探究”，就不能简单机械地来处理这两种活动，而应十分注重两者间的作用与联系。