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张杰平; 李作军;
山东省潍坊市寒亭区寒亭街道中心学校;
中学物理; 探究教学策略; 实验实践;
机译:以探究为动力的田野调查作为一种强大的教学策略-荷兰中学地理教育中的学校实践
机译:Paideia的矩阵支持培训:以实践反思为中心的教学策略根据Paideia的矩阵支持培训:以实践反思为中心的教学策略
机译:修改后的“方法组合疗法”作为中学中学几何教学的教学策略,并影响学生的数学成绩和保持率
机译:中学教师实施STEM教育时教师自我效能感与教学策略的关系
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:改善止痛药的能力和安全性:仿真和床边教学中学生的实用临床教学策略
机译:设计和实施从实验实践动员的问题情境中学习牛顿定律的教学策略:德国麦德林学院Klasse 11案例研究
机译:教育儿童注意缺陷多动障碍:教学策略和实践,2008
机译:浮法PAL实验室实践中的浮法桨叶自动化或“浮法PAL”是一种设备,旨在通过标准冶金实验室浮选测试中的浮子桨将泡沫从浮池顶部刮去来重现手动操作员的动作。
机译:非水中学细胞的粘合剂组合物,非水中学细胞功能层的糊状组合物,非水中学细胞功能层,用于非水中学细胞的细胞成员,以及非水中学细胞
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