新课标理念下指导学生写好作文探索

摘要

反观我们现在的作文教学，几乎论为了考试工具。为考试而教、为考试而学成了教和学的主旋律，加之长期以来人们把语文学科知识化、公式化，把各种写作文体程式化，学生为了掌握各种知识，只好整天钻进书本。卒问的狭窄、生活的闭塞，使学生的情感资源干涸，成为精彩生活的贫乏者，写出的文章难免乏味枯燥，缺少灵气。