医学院校“药理学”课程思政教学改革探索与实践

摘要

在构建“大思政”格局的时代背景下,课程思政已成为思想政治教育的重要发展方向,各高校要积极推动以课程思政为目标的教学改革,切实把立德树人根本任务贯穿于教育教学全过程。药理学是医学院学生的核心课程之一,蕴含着丰富的课程思政元素,教师在授课过程中需将授课内容与课程思政元素有机融合,从而完善药理学课程体系。文章从新疆第二医学院(以下简称“我院”)药理学课程思政教学改革出发,基于课程思政元素的挖掘方法、实施路径以及实施过程中面临的困境,提出适合医学生的药理学课程思政建设的对策,为实现“知识传授”和“价值引领”的有机统一、构建高水平医学人才培养体系提供参考。