体验乐趣,传承体育精神——小学体育作业与体育精神的有效融合

摘要

教师着眼于学生的长期发展,以布置体育作业的形式传承体育精神,是落实素质教育理念的必要选择,让学生在自主成长的过程中,形成坚定顽强的意识和品质,正确地面对体育学习和日常生活中的艰难险阻。在此背景下,教师要在小学体育作业中融入体育精神和品质,促进二者的有机结合。文章探析了小学体育作业与体育精神融合的价值以及有效策略,以此迎合新课程改革和素质教育的整体趋势。