A educa??o física no ambito do tratamento em saúde mental: um esfor?o coletivo e integrado↓L'éducation physique et le traitement en santé mentale: un effort collectif et integré↓La educación física en el tratamiento de la salud mental: un esfuerzo colectivo e integrado↓Sportunterricht im Rahmen der Behandlung von Geistesst?rungen: eine kollektive und integrierte Initiative

摘要

Este artigo analisa a Educa??o Física no processo de tratamento de doen?as mentais, identificando as contribui??es dessa prática profissional às terapias em saúde mental. Discute-se nesse estudo o papel da Educa??o Física enquanto atividade terapeutica auxiliar na diminui??o da sintomatologia dessas doen?as em fun??o da aplica??o de atividades físicas identificada em diversos estudos. Concluiu-se que a integra??o da Educa??o Física como ciência auxiliar à Psiquiatria tem se constituído um esfor?o interdisciplinar nos tratamentos de pacientes em sofrimento mental.↓Cet article analyse le processus de l'éducation physique dans le traitement des maladies mentales en identifiant les apports de cette pratique professionnelle aux thérapies de la santé mentale. Nous discutons le r?le de l'éducation physique comme activité thérapeutique auxiliaire qui permet de réduire les sympt?mes de ces maladies à travers l'application d'activités physiques, identifié dans plusieurs études. Nous concluons que l'intégration de l'éducation Physique comme support à la Psychiatrie représente un effort interdisciplinaire dans le traitement des patients souffrant de troubles mentaux.↓En este artículo se analiza el proceso de la educación física en el tratamiento de las enfermedades mentales, identificando los aportes de esta práctica profesional en las terapias de salud mental. Se examina en este estudio el papel de la actividad de educación física como ayuda terapéutica en la reducción de los síntomas de estas enfermedades debido a la aplicación de las actividades físicas identificadas en varios estudios. Se concluyó que la integración de la educación física como ciencia auxiliar a la psiquiatría ha constituido un esfuerzo interdisciplinario en el tratamiento de pacientes con dificultades mentales.↓Dieser Artikel untersucht den Sportunterricht im Behandlungsprozess von Geistesst?rungen, wobei die positive Einwirkung dieser Berufspraxis auf die therapeutischen Behandlungen von Geisteskranken erforscht wird. Hier wird die Rolle sportlicher Aktivit?ten als therapeutische Hilfsmittel diskutiert, die dazu beitragen, die Symptome dieser Krankheiten zu lindern, wie es in verschiedenen Studien festgestellt wurde. Daraus wird geschlossen, dass die Integration von Sportunterricht als erg?nzende Wissenschaft in die Psychiatrie sich als wirksames interdisziplin?res Medium zur Behandlung von geistesgest?rten Patienten erwiesen hat.