基于超星学习通的'多媒体技术'课程混合式教学研究与实践

摘要

为了解决"多媒体技术"课程存在的课时不足、学习资源零散、课堂模式单一、考核评价重结果轻过程等问题,文章提出了基于超星学习通平台的线上线下混合式教学模式改革,从课前准备、课堂教学、课后巩固及考核评价四个方面具体阐述了改革与实施策略.实践证明,采用混合式教学能有效提升课程教学的效率、实现预期的教学目标.