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信裕熹;
山东省淄博市青少年宫 山东淄博255039;
音乐编创; 中小学音乐课; 音乐分析; 新课标;
机译:在音乐课中培训中小学培训中小学培训的身份的形成
机译:在受控音乐创意任务中,补充电机区域和音乐家和非音乐家之间的insula的不同作用
机译:浅谈实践音乐教育哲学对中国中小学音乐教育的启示
机译:对儿童音乐教育游戏的国际主流音乐教学方法的思考
机译:Ah-eee-ah-eee-yah-eee,流浪汉与流行音乐,流行音乐,流行音乐:老师的主动性,老师的沉默以及儿童早期音乐课中儿童的声音反应。
机译:偶然音乐对初中家庭经济课中噪音强度的影响
机译:智慧教学“雨课堂”在舞蹈编创课中的实践探究——以《校园舞蹈编创》课程为例
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:音乐课中的信息管理方法,用于该方法的设备以及音乐课中的信息处理程序
机译:自动化音乐创作和生成系统,自动化音乐创作和生成过程,自动化音乐创作和生成,玩具乐器,音乐伴奏和音乐创作玩具乐器,自动化创作玩具乐器系统和音乐生成,电子信息处理和显示系统,企业基于互联网的一流音乐创作和生成系统,用于自动生成和传送数字复合音乐的网络系统,用于音乐环境的基于独立音乐的音乐创作和表演系统人工智能,基于音乐的自主创作过程音乐的生成和表演人工智能,自主分析仪器系统,用于建立自动音乐创作和生成引擎的网络,几何方法音乐理论系统操作参数映射,以自动方式构成和生成数字音乐的方法,参数转换
机译:音乐比赛确定设备,音乐记录设备,音乐比赛确定方法,音乐记录方法,音乐比赛确定程序和音乐记录程序
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