信息技术学科核心素养的项目学习模式研究——以'体质数据促健康'信息加工的概述教学为例

杨浩杰

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我国高中信息技术课程标准提出了立德树人的价值观,学科育人价值能够集中体现学科的核心,指明了培养学生的新目标与新方向.作为一种以学生为主体的教学模式,项目学习模式在学生学习过程中充分融入学科核心素养,对学科技能与知识进行整合.文章以"体制数据促健康"信息加工的概述教学为例,对高中信息技术学科核心素养下的项目学习模式做出探究,以期对相关研究提供一些参考.

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来源
《教师》|2021年第29期|62-63|共2页
作者
杨浩杰;
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作者单位

广东第二师范学院番禺附属中学广东广州 510000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机;
关键词
高中信息技术学科; 核心素养; 项目学习模式;
入库时间 2023-07-24 16:53:13

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