首页> 中文期刊>教师 >新三生教育与培智课堂教学的有效整合的实践研究

新三生教育与培智课堂教学的有效整合的实践研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章简要介绍了新三生教育的相关内容,确定了新三生思想的教育方向,由此提出了新三生教育整合培智课堂的实践方式,以此提升新三生与培智课程的整合效果,增强实践教学有效性.

著录项

来源
《教师》|2021年第13期|68-69|共2页
作者
黄晓琴;
展开▼
作者单位

福建省宁德市蕉城区特殊教育学校福建宁德 352100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类弱智儿童教育;
关键词
人本理念; 生命活力; 生态教育;
入库时间 2023-07-24 16:53:14

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 依托创编主题绘本的培智低年级"三生"课程统整实践研究——以培智学校义务教育实验教科书二年级下册家庭生活单元为例 [J] . 沈奇明 ,木冬冬 . 现代特殊教育 . 2020,第023期
2. "1+N+分层"教学模式在培智学校"新三生教育"中的运用 [J] . 陈小镗 . 福建教育学院学报 . 2021,第002期
3. 信息技术在培智课堂教学中的有效整合 [J] . 韩荣梅 . 课堂内外·教师版 . 2021,第009期
4. 培智学校的教学重构——基于"达敏学校课堂教学在社区"的实践研究 [J] . 王爱民 ,刘佳芬 . 现代特殊教育 . 2010,第007期
5. 培智学校劳动教育课程体系实践研究 [J] . 宋宁宁 . 课堂内外·教师版 . 2021,第009期
6. 高校开展“三生教育”的背景与实践研究 [C] . 黄德锋 . 中国生命生存生活教育论坛 . 2009
7. 现代教育技术与高中生物教学有效整合的模式及实践研究 [A] . 陈绍飞 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号