产出导向视角下的幼师数学教学探析

摘要

幼儿教育是国民教育的基础,对整个民族的振兴起着重要作用.幼师数学教学大多偏重于理论知识的传授,存在与幼儿园数学教学脱节比较严重、教学中缺乏对学生幼教能力的培养等问题,文章以学生产出为导向,打破了以往幼师数学教学的陈规,重构数学课堂,从教学内容、教学方法等多方面进行改革,探索出集提升学生核心素养和幼教能力于一体的教学模式,努力实现与幼儿园数学教学的对接.