基于绘本的幼儿园微主题活动开发机制

摘要

基于绘本的微主题活动是教师在日常生活中通过仔细观察幼儿的学习特点及兴趣需要,使用相应的绘本,或从单本绘本、系列绘本入手,或以绘本中的某一画面、情节或人物形象为切入点,引导幼儿主动学习、自主发展的一种微主题活动.幼儿园微主题活动的开发以绘本为基础,为幼儿提供关注个性化发展、尊重幼儿的兴趣爱好、营造适合幼儿成长需要的学习环境,以满足幼儿的基本发展需要和个性化发展需求.文章对幼儿园微主题活动所选取的绘本原则、微主题活动的开发过程以及微主题活动开发需要注意的事项等方面进行详细分析,阐述了基于绘本的幼儿园微主题活动的开发机制,并在幼儿园绘本微主题活动的开发方面做了一些有益的尝试.