学校课程整合建设的探索研究

摘要

课程是学校教育的核心内容,学校的教育目标、教育价值主要是通过课程来体现的,因此课程改革也成了教育改革的关键所在.我国新一轮国家基础教育课程改革正式启动,文章从课程建设出发,对小学阶段课程体系、课程实施、课程案例进行探讨,摸索出一条传统文化与课程整合的教学之路.