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徐余刚;
江苏省南京市浦口区高旺小学;
习作教学; 中年级; 童趣; 新课程; 童真; 童话; 写作信心; 爱因斯坦;
机译:在童真中寻求教育本真,在童趣中探究教学乐趣
机译:基于“学力”提升谈小学中年级读后感写作微型课
机译:基于教材超越教材--谈新课程背景下体育教材的钻研与处理
机译:童话职业分析童话博士集团
机译:“它们是关于童话的童话。” Hugo von Hofmannsthal作品中的童话故事。
机译:认识论的结果论真理童话和更坏的童话
机译:小学语文习作教学有效性的提升探究
机译:受激拉曼发射和吸收光谱。液态O2和N2中受激拉曼发射的强度和增益测量
机译:自己的童话故事制作系统和使用该童话故事提供故事共享服务的方法
机译:在移动终端中增加童话故事的印象的混合童话故事书的提供方法及其方法
机译:黏土使用的童话书的制作方法,活动图片和童话书的制作方法
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