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张则如;
江苏省淮安市淮阴区丁集镇初级中学;
心理协调; 期望调控; 人格魅力; 教学策略;
机译:课堂教学中大学生心理疲劳规律的研究
机译:现代心理分析候选人课堂教学中的重点反转移探索
机译:有效尝试预留的双向信令低延迟突发传输方案的性能分析
机译:课程的有效尝试适用于共振的应用
机译:学校心理学家在过渡计划中的作用:宾夕法尼亚州过渡协调员和学校心理学家的调查。
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:将情绪教育纳入婴儿期(4岁)并纳入协调中心的课堂教学中
机译:不协调,不协调解决和心理状态:情境意识和控制的测量和修改
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:心理游戏设备,心理游戏系统,心理游戏服务器设备,心理游戏设备程序,心理游戏服务器设备程序,心理游戏终端设备,心理游戏终端设备程序和电子设备
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