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杨大明;
甘肃省永登县特殊教育学校 甘肃 兰州 730300;
特殊教育; 智力障碍; 情感情境;
机译:波斯语智障小学生文学教科书中的公民价值观及其与当前优先事项的对应关系研究
机译:中国传统价值观和中国大学生对智障人士的态度
机译:情境教学在培养大学生思想道德培养和法律素质中的应用
机译:在情境中表彰出色的成就:对朋友的价值观,个人的动机和背景进行多层次分析,并与老师识别十年级学生和测试成绩相关
机译:100:护理学生的专业价值观:护理教育是否为学生在临床实践中应用专业价值观做准备?
机译:当前情境中的教学暴力和学生暴力当前情境中的教学暴力和学生暴力当前情境中的教学职业和学生暴力
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机译:带有双指握把的剪刀-可同时供两个人使用,用于教有肢体或智障的学生
机译:向学生推荐教育路径的方法及其情境响应记录服务器
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