借'题'发挥,助力想象思维拾级而上——以统编小学语文教科书三年级下册第五单元为例

摘要

cqvip:小学一至三年级是培养想象思维的黄金时期,如何在教学实践中,利用教材,因势利导,提升学生想象思维,成为亟须解决的课题之一。作者着眼于统编版语文三年级下册第五单元课后习题,借"题"发挥,探索想象思维拾级而上的有效途径。