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打造和谐数学课堂推进课堂教学改革

     

摘要

课堂是学生自我发展和实现的主要精神阵地。课堂中的学生是成长的生命、发展的主体,唯有和谐课堂才能为学生自主、全面、和谐发展提供平台。中学数学教学应打造和谐课堂,推进新课程改革和发展。

著录项

  • 来源
    《教师》|2008年第16期|71|共1页
  • 作者

    蒋振辉;

  • 作者单位

    湖南省衡阳市石鼓区松木中心学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论;
  • 关键词

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