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优化教学设计提高英语课堂效率

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@@ 一、巧妙导人新知,营造有效氛围rn课堂教学的开端即新课的导入部分,担负着有酝酿情绪、集中学生注意力、渗透主题和带人情境的任务.有效的导入能帮助学生整理已有的知识体系,调动学生学习新知的积极性,营造良好的学习氛围,诱导学生进入积极的思维状态.

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来源
《教师》 |2009年第11期|57|共1页
作者
卢瑶;
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作者单位

江苏省通州市刘桥小学,江苏,南通,226363;

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正文语种 chi
中图分类常用外国语;
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