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对学生的偷窃行为的'私了'处理

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摘要

适当应变,隐秘处理偷窃学生.让学生有一个宽容的环境改过自新,引导其他知情同学怀有包容之心,善待犯错误的同学.

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来源
《教师》|2009年第4期|23-24|共2页
作者
冯小劳;
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作者单位

广东省湛江机电学校,广东,湛江,524094;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
偷窃学生; 宽容; 改过自新; 引导; 善待;
入库时间 2023-07-24 16:53:15

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