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新课程中如何开展课堂教学

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摘要

传统教学课堂上一切以教师为中心，学生围绕教师转，学生机械地跟着教师的教学思路,简单重复教师的教学内容，能学懂记住就好了。长时间采用这种先教后学的教学制度，将会造成学生思维僵化，自学能力下降，分析问题、

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来源
《教师》 |2011年第32期|40-41|共2页
作者
吴倩;
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作者单位

江苏省吴中中等专业学校,江苏苏州215127;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂教学; 以教师为中心; 新课程; 学生思维; 教学课堂; 教学思路; 教学内容; 教学制度;

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