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让小练笔成为提高学生习作水平的有效途径

         

摘要

@@ <语文课程标准>指出:"写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际,学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."小学语文教材中的课文多为中外名篇,是对学生进行习作训练最好的范例.在平时的语文教学中,我十分注重以课堂为阵地,以课文为媒介,以提高语言表达能力为目的,以读写结合为突破口,进行扎实有效的小练笔尝试,收到了明显的效果.

著录项

  • 来源
    《教师》 |2011年第11期|107|共1页
  • 作者

    舒建业;

  • 作者单位

    江苏省洪泽县黄集中心小学,江苏,淮安,223112;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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