巧搭支架，建构有效的会计课堂

摘要

教师在教学中应该提供足够的支援，通过“教”来搭建一个个必要的脚手架，支持学生不断地掌握、内化所学的知识，完善自己。学生通过教师的积极“辅助”，将教学任务逐渐转移给自己，不断掌握从事更复杂认知活动的技能。文章现就如何在课堂教学中搭建支架进行相应的阐述，以供同仁参考。