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肖仕权;
贵州省务川中学;
归纳演绎法; 地理课堂教学; 新课程标准; 应用; 地理知识结构; 课堂教学方式; 认识过程; 高中地理;
机译:科学思维方法——归纳法与演绎法在高中英语语法课堂教学中的运用研究
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机译:高中地理课堂教学中磨课艺术探微
机译:整合归纳法和演绎法以找到歧视的证据
机译:演绎法和归纳法在批判性阅读中所选宣传分析技能的教学效果
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机译:通过数学学习中的归纳法,演绎法和归纳演绎法建立思考高级数学的能力
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机译:基于植物品种田间特有的演绎法的植物品种技术价值评价方法及装置
机译:假设演绎法用于金属和非金属表面的表面处理,涉及将物体定位在手臂中并用薄膜基底覆盖物体,其中物体被抗氧化丙烯酸层覆盖
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