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杨建春;
江苏省淮安市韩桥乡中心小学;
情商; 学生; 培养; 新课程标准; 情绪智力; 心理学家; 科学素养; 人文素养;
机译:在教学实践中培养学生良好的数学阅读习惯
机译:“作弊”是一种良好的教学法:双语教师仅以英语为前提来培养学生的成就
机译:经典大学情商的比较研究
机译:走进经典:F. C. Terborgh的欧洲主义与荷兰文学的局限性
机译:CBS突变是B6反应性的良好预测指标:一项基于35例巴西经典高胱氨酸尿症患者分析的研究
机译:培养学生护士领导者的情商:混合方法论研究
机译:用于非氢离子中离散态的良好的准经典偶极矩阵元素
机译:通过音乐项目进行情商测试的情商测试程序及其执行方法
机译:重组经典猪瘟病毒,活经典猪瘟疫苗,保护动物免受经典猪瘟的方法,区分感染经典猪瘟病毒的动物与未感染动物或接种猪瘟疫苗的动物的方法,以及分离感染性重组经典猪瘟病毒病毒,cdna分子,传染性重组经典猪瘟病毒的使用以及基于肽的酶联免疫吸附法
机译:伏特加酒“老城。经典。老城。经典” [伏特加酒“老城。经典。老城。经典”
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