职业教育实现语文学科与人文精神融合的有效策略

摘要

人文精神是整个人类文化所体现的根本精神，它以崇高的价值理想为核心，主张以人为本，强调人的尊严与发展，表现为对生命的维护、追求与关怀。语文学科本身就具有人文性特点，语文教育工作者只有积极主动地利用文本（教材）为学生学习和发展服务，才能“目中有人”，并唤醒学生的生命体验；只有积极主动地研究文本（教材），运用科学适宜的教学手段，丰富人文情境，