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陆勤;
浙江嘉兴教育学院;
内地与香港; 教师交流; 教师专业发展; 协作; 学习者; 纪实; 浪费; 中国语文;
机译:指导教师使用基于标准的数学课程:强化专业发展计划后的教师认知和后续教学实践
机译:计划委员会2011年度活动报告和2012年度经营计划
机译:财政委员会2011年度活动报告和2012年度经营计划
机译:(771)2010-2011,2011-2012和2012-2013学术年度“材料基本面”学生的满意评估
机译:专门的数学专业发展计划对指导教师的行为和学生成功的影响。
机译:指导教师和学生行为以衡量课堂学习者参与度的观察工具:一项验证研究
机译:专业发展计划的考虑因素指导教师重新概念教学 - 为专业发展计划进行教学,这是教师教师重新概念教学的指示
机译:2012年度社会保障管理局年度绩效计划;并修订了2011财年的最终绩效计划
机译:联邦特别计划的技术复杂信息和分析计划与支持活动“ u043f u0440 u043e u043c u044b u0448 u043b u0435 u043d u043d u0430我正在回收武器和军事装备2011-2015和2020年
机译:指导教师的培训环境及其接口
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