小学数学课堂互动教学模式实践分析

摘要

在小学数学课堂教学过程中,互动是贯穿式的教学手段,是教学过程中必不可少的.在我国新一轮的课程改革中,也对小学数学教学的互动教学模式形成 了热烈的探讨.这种教学模式是较难实行的,不仅是对于教师能力的考验,更是对传统的教师讲授方式的挑战.本文对小学数学互动教学模式的实践进行浅略分析,并提出相应的对策.