构建快乐阅读，做好幼小衔接

摘要

幼儿园是孩子学习的初期阶段，他们天真快乐，接受能力强，但随着时间的发展，他们不可避免地要进入一个更高阶段的地方——小学进行学习，而小学的教育环境、教育方式等方面与幼儿园有着诸多差别，致使许多孩子不能更快地适应小学的生活，因此做好幼小衔接则成了幼儿园教学的一个重点。本文将以幼儿园的阅读教育为例，对幼小衔接工作展开讨论，以期能对幼儿园的幼小衔接提供参考。