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浅谈如何提高学生的材料解析能力

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摘要

如何才能克服学生对历史材料解析题的畏惧心理呢？本文尝试着以兴趣引路,通过激发学生对史料的兴趣,让学生了解材料性试题的形式及命题意图,从而做到有的放矢,不断提高他们的材料解析能力.

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来源
《教师》|2014年第18期|37|共1页
作者
陈利明;
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作者单位

江苏省东台创新高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
兴趣; 材料; 解析;
入库时间 2023-07-24 16:53:06

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