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孟爱军;
江苏省扬州市江都区宜陵中心小学;
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机译:学生在数学教学中培养学生建模方法的研究
机译:开发数学教学仪器学习利用开放式方法改善数学通信能力和独立学习学生
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机译:居民对地理位置优越和当地设施客观存在的看法是否相符?英国苏格兰中西部的案例研究
机译:学校儿童在忽视过度活动和常规顾客中断的差异,持续时间,选择性和分布的差异,差异缺陷和多动障碍学校儿童和师范学生在选择性,持续时间和分开的注意力中
机译:儿童虐待和忽视的第四次全国发病率研究(NIs-4):对NIs-4中儿童虐待率的种族差异的补充分析
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