高中数学教学设疑不应忽视学生主体视角

摘要

cqvip:古人云：“学起思，思原于疑，学贵有疑．”有疑才会有思，才会有探究，才会有对真理追求孜孜不倦的意志和毅力．设疑作为教学的重要环节不应忽视，本文从学生主体角度出发，针对教学设疑环节进行了讨论．