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小班化环境下如何开展语文阅读教学

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摘要

新课程改革进一步深化,生源逐年递减,课堂教学呈现小班化趋势.课堂教学规模的缩小,给课堂教学带来了新的契机.阅读教学作为语文教学的重要有机组成部分,直接关系到学生语文素养的提高.笔者经历多年小班化教学,积累了语文阅读教学的一些方法以便切磋.

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来源
《教师》 |2015年第14期|22|共1页
作者
印海滨;
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作者单位

江苏省靖江市靖城中学,江苏泰州214500;

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正文语种 chi
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关键词
新课程; 小班化; 阅读教学;

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