首页> 中文期刊>教师 >浅谈故事教学中幼儿创造性思维的培养

浅谈故事教学中幼儿创造性思维的培养

     

摘要

创造性思维是衡量一个人智力发展的重要因素.3~6岁是幼儿智力发展的关键期,也是培养幼儿创造性思维的最好时机.如何利用幼儿喜闻乐见的故事发展幼儿的创造性思维?本文从故事讲述的多种形式进行了有益的探索.

著录项

  • 来源
    《教师》|2015年第9期|61|共1页
  • 作者

    高立;

  • 作者单位

    河北省东光县幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    故事; 幼儿; 创造性思维;

  • 入库时间 2022-08-17 18:25:50

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号