初中物理课堂教学情境创设的实践与研究

摘要

情境创设的含义就是指教师利用多种方法提出生活中出现的真实现象中所蕴含的物理知识,并激发学生的学习兴趣,引发他们的求知欲望,让物理课堂真正做到与实际物理情境相结合,直观且有趣味性;让学生感受到物理就在身边,从而促进学生从身边的问题中学习物理知识,提高物理知识的实际运用能力.