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社会教学活动对幼儿交往能力培养的研究与实践

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摘要

幼儿教育关系到幼儿日后的成长,积极提高幼儿交往能力可在潜移默化中促进对幼儿思维的开发,提升幼儿的认知能力,其中社会教学活动对培养幼儿交往能力具有一定的指导性,故此文章通过多个方面展开分析与讨论.

著录项

来源
《教师》 |2017年第35期|89|共1页
作者
王小燕;
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作者单位

甘肃省兰州市安宁区幼儿园,甘肃兰州 730070;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
社会教学活动; 幼儿交往能力; 幼儿教育;

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