机译:社会和情感学习研究与实践的创新:从证据和应用行为见解对尼日利亚东北时期的社会和情感学习干预设计
机译:将社会情感学习知识和循证实践转化为响应性学校创新
机译:学校社会和情感学习干预的成本效益:来自促进替代思维战略课程的集群随机对照试验的证据
机译:社会情感学习计划提高低收入城市儿童的早期社会和行为技能
机译:人类情感行为的增量学习,用于社交机器人情感身体表达
机译:混合学习社交技能干预对被确定为情绪和行为障碍风险高中生的有效性
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机译:学前班社会和情感学习干预是否为课堂教学和儿童的行为和学术技能进行了偿还?来自学习项目基础的证据