首页> 中文期刊>教师 >幼幼牵手,共同成长r——刍议在手工活动中培养幼儿的合作意识

幼幼牵手,共同成长r——刍议在手工活动中培养幼儿的合作意识

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

合作意识的培养是幼儿教育教学实践中一项重要的教学任务,其中手工制作活动是培养幼儿合作意识的有效途径.幼儿教师应该采用多种形式的手工活动,在激发幼儿参与实践活动的同时,提高他们的合作能力.文章主要分析和探讨如何通过手工活动培养幼儿的合作意识,旨在为我国幼儿教育提供参考.

著录项

来源
《教师》|2017年第15期|96|共1页
作者
傅赛赛;
展开▼
作者单位

浙江省绍兴市柯桥区马鞍镇望海幼儿园;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
幼儿教育; 手工活动; 合作意识; 措施;
入库时间 2022-08-17 18:25:25

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 做中学学中乐乐中求成长——浅议师幼在“做中学”中的共同成长 [J] . 吴晓华 . 教学管理与教育研究 . 2016,第008期
2. 做中学学中乐乐中求成长r——浅议师幼在"做中学"中的共同成长 [J] . 吴晓华 . 教学管理与教育研究 . 2016,第008期
3. “学习故事”在促进师幼共同成长中的教育价值探究 [J] . 何永丽 . 新一代：理论版 . 2018,第013期
4. 关于探索性主题活动在师幼共同成长中的作用研究 [J] . 林红芸 . 亚太教育 . 2015,第034期
5. 探究幼儿社会教育中如何提高师幼互动质量培养幼儿的社会技能 [J] . 刘丽 . 学生·家长·社会(学校教育) . 2020,第004期
6. 《幼幼新书》卷四十引用医书著录讨论 [C] . 郑端新 ,张鸣瑾 ,万芳 . 中华中医药学会医史文献分会第二十次学术年会 . 2018
7. “牵手护幼”社会工作服务项目的评估研究 [A] . 蒋总 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号